近期，巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通工程學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)2023級(jí)學(xué)生走進(jìn)多家校企合作單位，開展每周兩天的崗位實(shí)踐教學(xué)。通過“車間課堂”的沉浸式學(xué)習(xí)，學(xué)生在真實(shí)工作場景中淬煉技能，校企雙方共同探索產(chǎn)教融合育人新模式。
車間變課堂：學(xué)生“真刀真槍”練本領(lǐng)
在企業(yè)技術(shù)車間內(nèi)，學(xué)生們分組輪崗參與車輛故障診斷、車輛保養(yǎng)維護(hù)等實(shí)踐項(xiàng)目。面對(duì)輪胎異響排查難題，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下拆卸輪胎，最終鎖定故障點(diǎn)；汽車保養(yǎng)維護(hù)小組的學(xué)生首次接觸汽車機(jī)油更換，企業(yè)技師現(xiàn)場演示安全操作規(guī)范。“課本上的知識(shí)變成眼前真實(shí)的設(shè)備，每一步操作都要嚴(yán)謹(jǐn)。”學(xué)生們感慨道。帶隊(duì)教師李昂達(dá)全程跟蹤指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)案例講解技術(shù)原理，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中悟”。
企業(yè)技術(shù)總監(jiān)在實(shí)踐過程中表示，學(xué)生們展現(xiàn)出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿，尤其在日常操作中嚴(yán)格遵守安全流程，體現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)。期待未來通過‘現(xiàn)代學(xué)徒制’定向培養(yǎng)，為企業(yè)輸送更多懂技術(shù)、善創(chuàng)新的新生力量。”
關(guān)懷暖人心：院領(lǐng)導(dǎo)一線送支持
實(shí)踐期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪企業(yè)，觀摩學(xué)生實(shí)操考核，并與企業(yè)協(xié)調(diào)改善學(xué)生就餐與午休環(huán)境。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示，產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的生命線，學(xué)院將持續(xù)深化校企課程共建、師資共培，讓人才培養(yǎng)更貼近產(chǎn)業(yè)前沿需求。
“第一次面對(duì)客戶車輛時(shí)手都在抖，但企業(yè)導(dǎo)師鼓勵(lì)我‘故障不可怕，怕的是不敢動(dòng)手’，并在一旁指導(dǎo)我實(shí)踐操作。”學(xué)生在實(shí)踐總結(jié)中寫道。通過每日總結(jié)和校企聯(lián)合考核，許多學(xué)生從起初的“旁觀者”成長為能獨(dú)立完成基礎(chǔ)項(xiàng)目的“小能手”。他們表示，企業(yè)實(shí)踐不僅提升了技術(shù)能力，更深刻體會(huì)到工匠精神的含義——每一顆螺絲的擰緊都關(guān)乎安全，每一次診斷都承載著車主的信任。
此次崗位實(shí)踐課程是學(xué)院深化校企合作綜合育人的重要舉措，校企雙方將共建汽車實(shí)訓(xùn)中心，開發(fā)模塊化活頁教材，助力培養(yǎng)更多適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
